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因为了解,所以理解……
刘红老师的感觉,像以往一样敏锐,但这一次,她并没有像以往选择变着法子去改变什么?去惩戒,不顾孩子的伤情,只知道索赔的父母。
尽管可能有些不公平,但刘红老师知道,马静现在需要钱。为了以后可能醒过来的马静,刘红老师选择了忍耐。
关于刘红老师的报道,很快就出来了。
几乎所有的媒体,一致把责任归咎在刘红的身上。社会上认为刘红老师的纵容,才让孩子错误的进行估计,做出了表白这种愚昧的行为。然后,马静接受不了同学的嘲讽,导致自杀。
刘红老师放弃了,她在带自己的孩子,甚至都不打电话去学校问问,现在什么情况?什么时候上班。
即便这样,社会上的报道仍然不打算放过刘红老师,报导一波接一波的对她的品德,进行轮番的轰炸。
说刘红老师脾气不好,曾经仗势欺人,甚至还殴打过上一届的教导主任。甚至有小报报导,刘红老师是林校长的情妇,又没有丈夫,却有小孩子,明明是才来了两年多,却分到一份属于资历教师才拥有的住房。
反正,对于刘红老师的攻击特别多,没有一样是好的。
……
面对刘红老师的无反抗,作为刘红老师的同事和领导,有些纳闷。但并没有让自己的脚步停下来。
在林校长的会意下,韩淑芬用班主任的身份,在班级里对同学们对马静的印象展开了不记名的调查。
关于马静,同学们大部分是这样的说的。她是个不爱说话的女孩子、文静、不清楚她为什么自杀,感觉她有好多秘密,不了解,不熟。学习非常认真,和我们一样有大学梦想。
关于那封情书。
当时我在场啊,挺逗的,挺好玩的。不觉得是情书。喜欢一个人没有错啊,反正我没有觉得那是什么侮辱,张瑞忠难得开一个玩笑,范唐替马静出气了啊,如果是情书,应该算是成功的吧。
针对这次调查,校方给出了回应,林校长认为,嘲讽是不存在的。面对那一个字条的时候,同学们善意的笑容,这是正常的行为。大家只是在笑张瑞忠的表演方式,所以学校暂时拒绝赔偿,并认为,学生所出现的问题,应该和家庭有关。
双方各执一词……
就在这个时候,一个人来到了学校,他找到了韩淑芬老师。
“韩淑芬老师,您好,我们通过几次电
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